萊蕪技師學院師資力量雄厚,在職教師256人,全部具有本科以上學曆,其中高級職稱以上71人,“雙師型”教師162人。學院始終堅持以服務學生為(wei) 宗旨,以高質量就業(ye) 為(wei) 目標,以全部推薦、優(you) 生優(you) 薦、個(ge) 案指導、跟蹤反饋為(wei) 就業(ye) 指導原則,同時承諾畢業(ye) 生兩(liang) 年內(nei) 不限次數推薦就業(ye) 。校企結合,學生入學簽訂實習(xi) 就業(ye) 協議保證學生就業(ye) ,真正做到產(chan) 教融合,畢業(ye) 即就業(ye) ,畢業(ye) 生推薦安置就業(ye) 率達到98%以上,保證畢業(ye) 生滿意就業(ye) 。
萊蕪技師學院軍(jun) 事化特色教育管理模式
軍(jun) 事化特色本科班教學管理模式:
①封閉式軍(jun) 事化管理
②部隊教官專(zhuan) 業(ye) 管理
③文化課、專(zhuan) 業(ye) 課、軍(jun) 事訓練課同步進行
④小班製教學,興(xing) 趣引導式教學
學生士兵化、校園軍(jun) 營化、內(nei) 務標準化、作訓常規化、行為(wei) 文明化、學習(xi) 興(xing) 趣化
軍(jun) 事化本科班參軍(jun) 入伍的政策
國家資助學費、考研加分、專(zhuan) 升本免試入學、政法幹警招錄
萊蕪技師學院特色的535培養(yang) 模式
5個(ge) 學習(xi) 主題
①學生手拉手:從(cong) 入學建立學習(xi) 小組,相互幫扶,發揮學生的主觀能動性,為(wei) 學生提供夯實的學習(xi) 保障。
②導師對對碰:每班配備助教陪讀,監督班級教學計劃,自習(xi) 課答疑。隨時了解學生的學習(xi) 情況和思想動態,做到知行合一。
③老師個(ge) 個(ge) 談:根據學生的特點和發展要求,班主任定期約談學生,確保學生在此期間安全、健康、快樂(le) 地學習(xi) 和生活。
④教授麵對麵:定期邀請高校專(zhuan) 家或教授講座,與(yu) 學生麵對麵互動答疑,引導學生提升學習(xi) 能力。
⑤高校任我行:定期開展高校遊學活動,組織學生到合作高校遊學,在短時間內(nei) 為(wei) 自己的學習(xi) 和生活注入新的活力,找到學習(xi) 奮鬥的目標。
3大管理體(ti) 係
①軍(jun) 事化管理
學校采用半軍(jun) 事化管理,每班配備班主任及指導員,杜絕學生違規違紀現象的發生,提高自身綜合素質。
②師徒製管理
采用師徒製及一線老師授課製,配備資深教務人員作為(wei) 班主任,負責學生日常教務工作,幫助學生匹配最優(you) 的學習(xi) 方案和最佳的學習(xi) 規劃。
③寄宿製管理
全封閉式,吃住學一體(ti) 化服務。
5步階梯教學
①開學測試
根據孩子基礎,製定教學計劃以及教學課程。
②目標導向
入學簽訂升學協議,保障升學目標。
③名師指導
分層數學,由老師對已學知識歸納、總結、開華,教會(hui) 學生提煉解題方法與(yu) 技巧。
④階段總結
根據學生學習(xi) 進度,定期組織測試,進行定期班會(hui) 總結,提高學習(xi) 效率。
⑤適時溝通
根據階段總結,及時與(yu) 家長溝通學習(xi) 狀況,保證學生升入理想的大學。
(1)根據國家有關(guan) 政策,學生在校學習(xi) 期間免文學費,由國家財政補助學校
(2)根據據國家有關(guan) 政策,涉農(nong) 專(zhuan) 業(ye) 的全部學生和非農(nong) 專(zhuan) 業(ye) 家庭經濟難學生(在校生的12%)可申請享受國家助學金,補助標準每生每年2000元,補助期限兩(liang) 年。
(3)學院學生畢業(ye) 時,經考試合格,發放山東(dong) 省人力資源和社會(hui) 保障廳驗印的茶技師學院畢業(ye) 證書(shu) ,國家四級(中級技工)業(ye) 資格證書(shu) 或國家三級(高級)職業(ye) 資格證書(shu) 。裝蕪航空中等專(zhuan) 業(ye) 被學生畢業(ye) 時,經考試合格,發山東(dong) 省教廳驗印的萊空中等專(zhuan) 業(ye) 學板畢業(ye) 證書(shu) ,國家四級(中級技工)職業(ye) 資格證書(shu) 。